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Novas perspectivas no campo da pesquisa

Apr 22, 2008

A obra Pesquisa em educação – Possibilidades investigativas e formativas da pesquisa-ação, em dois volumes, aborda as dificuldades e os desafios da pesquisa em busca de uma compreensão mais profunda da práxis. Organizado por Selma Garrido Pimenta, pró-reitora de Graduação da USP e professora-titular de Didática na Faculdade de Educação da mesma universidade, e Maria Amélia Santoro Franco, coordenadora do curso de Pós-Graduação em Educação da UniSantos, o lançamento de Edições Loyola volta-se para a questão da metodologia de pesquisa, ampliando os recursos investigativos de estudos acadêmicos.

Novas perspectivas no campo da pesquisa

Novas perspectivas no campo da pesquisa

A obra Pesquisa em educação – Possibilidades investigativas e formativas da pesquisa-ação, em dois volumes, aborda as dificuldades e os desafios da pesquisa em busca de uma compreensão mais profunda da práxis. Organizado por Selma Garrido Pimenta, pró-reitora de Graduação da USP e professora-titular de Didática na Faculdade de Educação da mesma universidade, e Maria Amélia Santoro Franco, coordenadora do curso de Pós-Graduação em Educação da UniSantos, o lançamento de Edições Loyola volta-se para a questão da metodologia de pesquisa, ampliando os recursos investigativos de estudos acadêmicos.

A pesquisa-ação é apresentada como tendência adotada cada vez mais por pesquisadores. Trata-se da escolha de uma metodologia de base empírica mais flexível do que a convencional. Ela se fundamenta na participação ou cooperação do pesquisador, intervindo diretamente na questão estudada. Com a atenção nas recentes metodologias usadas na pesquisa em educação, as organizadoras da obra buscam respostas a indagações e dúvidas que esse tipo de experiência tem suscitado no âmbito acadêmico.

Este lançamento de Edições Loyola dá continuidade a um trabalho já iniciado em 2006 com o título Pesquisa em Educação – Alternativas investigativas com objetos complexos. Foi a aceitação desta obra o que mais motivou as organizadoras a darem prosseguimento ao estudo da pesquisa-ação.

A obra é dividida em dois volumes para melhor organizar o conteúdo. O primeiro apresenta as reflexões a respeito da epistemologia da pesquisa-ação; o segundo, as possibilidades práticas deste tipo de investigação.

As organizadoras reuniram um material rico em reflexões e experiências de pesquisadores brasileiros, portugueses e franceses a respeito da experimentação dessas novas modalidades metodológicas. Pesquisa em Educação é indicado para professores universitários, pós-graduandos e estudiosos das práticas sociais em geral. Os livros trazem ao leitor relatos de experimentos metodológicos que buscam a construção do conhecimento por meio da conciliação entre ação e investigação.

Título: Pesquisa em educação – Possibilidades investigativas e formativas da pesquisa-ação - Vol.1 e Vol.2
Organizadores: Selma Garrido Pimenta e Maria Amélia Santoro Franco
Número de páginas: 160 (vol. 1) e 152 (vol. 2)
Formato: 16 x 23 cm
Preços: R$ 23,00 (vol. 1) e R$ 21,00 (vol. 2)
ISBN: 978-85-15-03518-2 / 978-85-15-03519-9

Para saber onde adquirir os livros de Edições Loyola, clique no botão Onde comprar no site: www.loyola.com.br.



Lançamento em Porto Alegre
As organizadoras lançam o livro Pesquisa em educação durante o ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino)
Dia: 28 de abril, às 20h30
Local: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Av. Ipiranga 6681  - Prédio 41


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