Pedagogos espanhois propõem novas soluções e debates para a avaliação educacional

Santiago Castillo Arredondo e Jesús Cabrerizo Diago são duas grandes referências para os debates sobre a complexidade e a importância da avaliação de alunos no ambiente escolar e universitário. Destes dois autores, a Editora Unesp, em parceria com o IBPEX, lança Práticas de avaliação educacional: materiais e instrumentos (392 páginas, R$ 45) e Avaliação educacional e promoção escolar (584 páginas, R$ 69), onde são apresentadas soluções, aprimoramentos e ferramentas para que a avaliação educacional seja mais justa e coerente para os alunos e professores.

Desenvolvidos com base no sistema educacional espanhol, as obras dialogam intensamente com o plano de educação do Brasil, colocando sob perspectiva crítica as matérias relacionadas com a avaliação dos mais diversos cursos de magistério, como pedagogia, ciências sociais e educação física. Deste modo, o educador brasileiro tem à sua disposição o resultado de várias pesquisas desenvolvidas nos últimos 15 anos nas universidades europeias, mas em uma edição que facilita a aplicação dos conceitos no contexto pedagógico nacional. Os dois volumes são complementares, discutindo a avaliação educacional como um processo de aprendizagem gradual, com objetivos e metas fundamentais a serem cumpridas.

 Em Práticas de avaliação educacional: materiais e instrumentos, os autores apresentam aos docentes 153 instrumentos de avaliação, distribuídos em 14 categorias distintas. Há também diversas sugestões de provas e de tabelas, apresentadas como materiais que visam incentivar os professores a enfrentar novos contextos avaliativos, trabalhando de forma a reelaborar e construir novos métodos de análise. 

Já Avaliação educacional e promoção escolar enfatiza a necessidade de a escola se pautar em referenciais significativos, trazendo à tona a preocupação com o lado humano do aluno, considerando suas possibilidades e limitações para desenvolver uma evolução progressiva. Progressivamente, os oito tópicos propostos em cada capítulo avançam em conhecimento, autonomia e responsabilidade social e pessoal.

Sobre os autores – Santiago Castillo Arredondo é doutor em Filosofia y Ciencia de la Educación  e professor catedratico da Universidad Nacional de Educação a Distância – UNED (Madri, Espanha). Coordena atualmente na UNED o curso de mestrado em Formação do Professorado em Docência e Pesquisa na Educação Secundária e Superior. Jesús Cabrerizo Diago é doutor em Ciencias de la Educación, professor associado da UNED, onde leciona para Educação Social e para Psicopedagogia, e membro participante dos programas de investigação e de ensino.

Títulos: Práticas de avaliação educacional: materiais e instrumentos e Avaliação educacional e promoção escolar
Autores: Santiago Castillo Arredondo e Jesús Cabrerizo Diago
Tradução: Sandra Martha Dolinsky
Número de páginas: 392 e 584
Formato: 17 x 24 cm
ISBN: 978-85-7838-268-1 e 978-85-7838-267-4
Preço: R$ 45 e R$ 69

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