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Discutir a valorização do meio ambiente na sala de aula pode render prêmios

Oct 27, 2010

Atividades voltadas à valorização da biodiversidade desenvolvidas em sala de aula podem concorrer a prêmios. O Concurso Cultural Ano Internacional da Biodiversidade - refletir, agir e preservar!, promovido por Edições SM, se propõe a escolher os melhores projetos de atividades escolares vinculadas à conscientização de estudantes e à reflexão sobre temas como os Biomas – conjunto de diferentes comunidades biológicas (flora e fauna) que interagem entre si, formando o que chamamos de meio ambiente. Como prêmio, os professores responsáveis pelos projetos ganham uma viagem para conhecer projetos nacionais de biodiversidade, além de um kit de livros e DVDs sobre o tema.

O concurso busca reconhecer projetos que permitam aos alunos a realização de “diagnósticos socioambientais”, importantes instrumentos para se conhecer o patrimônio ambiental de uma comunidade. Ele corresponde ao conjunto de atributos materiais e imateriais que a constituem, representando tudo aquilo que faz parte do cotidiano da comunidade e que foi construído ou apropriado por ela ao longo de sua história, desde seus recursos naturais até suas construções e seus usos, memórias, costumes.

O Concurso Cultural Ano Internacional da Biodiversidade - refletir, agir e preservar! é voltado aos professores do 1º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio e está com inscrições abertas até 15 de novembro, nas categorias Água, Biomas e Mudanças Climáticas.

Essa iniciativa faz parte de um projeto maior, a Campanha da Biodiversidade, uma ação que visa reunir e disponibilizar recursos para contribuir com o trabalho de sensibilizar crianças e jovens sobre os problemas ambientais. Foi inspirada na declaração de 2010 como Ano Internacional da Biodiversidade, feita pela Assembleia Geral das Nações Unidas. Para Edições SM, a atenção voltada ao tema representa uma oportunidade de promover uma reflexão mais ampla a respeito da importância vital da biodiversidade para o bem-estar e para a sobrevivência da espécie humana – e a escola é um espaço essencial para a formação da consciência ambiental.

A campanha reúne e disponibiliza conteúdo sobre o tema no site www.campanhadabiodiversidade.com.br. Nele, os professores encontram sugestões de atividades para diferentes disciplinas e níveis de ensino, assim como indicação de recursos complementares: sites, blogues, vídeos e outros materiais para enriquecer o debate. Profissionais da educação também podem contribuir com informações, conteúdo e links, intensificando a troca de experiências através do site.

Mais informações e o regulamento completo podem ser encontrados no site www.campanhadabiodiversidade.com.br. Entre em contato pelo e-mail [email protected] ou pelos telefones (11) 2111 7545 e 0800 708 0910.

 

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Logo_SMO Grupo SM é um grupo de Educação de referência na Espanha e na América Latina liderado pela Fundação SM. Responsabilidade social, inovação e proximidade à escola pautam o trabalho da entidade, que tem como objetivo promover o desenvolvimento humano e a transformação social para a construção de uma sociedade mais competente, crítica e justa.

No Brasil, onde atua desde 2004, o Grupo SM oferece um amplo catálogo de serviços educacionais e conteúdos didáticos e de literatura infantil e juvenil para a educação básica elaborado por Edições SM, e integrado a um projeto que inclui estímulo à formação continuada e à valorização de professores, incentivo à reflexão sobre educação, apoio a projetos socioculturais de diversas instituições, e fomento à leitura e à produção literária. Em parceria com o Ministério da Educação, a Organização dos Estados Ibero-americanos e outras instituições educacionais, promove iniciativas como o Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos e o Prêmio Professores do Brasil. Destacam-se também o Prêmio Ibero-Americano SM de Literatura Infantil e Juvenil e o Prêmio Barco a Vapor, que se propõem a despertar o prazer pela leitura entre crianças e jovens e estimular a produção literária em espanhol e português.


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